Pedoman dasar untuk menciptakan proses perkuliahan
yang tertib, produktif, profesional, dan mendukung
perkembangan desain mahasiswa.
IN22032
3 SKS
STUDIO 4
ACADEMIC YEAR 2026
01 — BASIC PRINCIPLES
Datang untuk berproses.
Tata tertib ini bukan hanya mengatur apa yang boleh
dan tidak boleh dilakukan. Tujuannya adalah membangun
budaya belajar yang memungkinkan mahasiswa berkembang
melalui proses perancangan.
01
BE PRESENT
Hadir secara fisik, mental, dan intelektual.
02
BE PREPARED
Datang dengan perkembangan dan pertanyaan.
03
BE RESPONSIBLE
Bertanggung jawab terhadap proses dan keputusan desain.
04
BE RESPECTFUL
Menghargai proses belajar bersama.
02 — CLASS RULES
Sepuluh aturan
dasar perkuliahan.
Aturan berikut menjadi pedoman bersama selama proses
pembelajaran AMPP IV dan keterkaitannya dengan
Studio Perancangan Arsitektur 4.
01
Kehadiran
Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
Kehadiran merupakan bagian dari proses pembelajaran.
Mahasiswa diharapkan hadir tepat waktu.
Ketidakhadiran perlu disampaikan dengan alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.
Mahasiswa tetap bertanggung jawab terhadap materi dan aktivitas yang terlewat.
AMPP IV · GUIDELINE
02
Kesiapan Perkuliahan
Setiap pertemuan membutuhkan kesiapan materi dan perkembangan proyek.
Membaca atau mempelajari materi sebelum pertemuan.
Membawa atau menyiapkan perkembangan proyek Studio 4 yang relevan.
Menyiapkan perangkat kerja yang diperlukan.
Menyimpan file proyek secara terstruktur dan dapat diakses saat konsultasi.
AMPP IV · GUIDELINE
03
Proses Studio
AMPP IV terintegrasi dengan proses perancangan Studio 4.
Setiap materi diharapkan diterapkan pada proyek Studio 4.
Mahasiswa tidak hanya mengumpulkan hasil akhir, tetapi menunjukkan proses berpikir dan perkembangan desain.
Perubahan desain perlu memiliki alasan atau dasar yang jelas.
Eksplorasi dan iterasi merupakan bagian dari proses perancangan.
AMPP IV · GUIDELINE
04
Konsultasi
Konsultasi merupakan proses dialog untuk mengembangkan keputusan desain.
Mahasiswa datang dengan materi atau perkembangan yang dapat didiskusikan.
Pertanyaan konsultasi sebaiknya spesifik dan berkaitan dengan masalah desain.
Mahasiswa mencatat masukan penting dan menentukan tindak lanjut.
Masukan dosen merupakan bagian dari proses evaluasi, bukan pengganti keputusan desain mahasiswa.
AMPP IV · GUIDELINE
05
Tugas & Submission
Setiap tugas merupakan bagian dari perjalanan desain, bukan pekerjaan yang berdiri sendiri.
Tugas dikumpulkan melalui media atau platform yang ditentukan.
File harus menggunakan format dan penamaan yang sesuai.
Submission harus dapat dibuka dan dibaca dengan baik.
Keterlambatan submission dapat memengaruhi penilaian sesuai ketentuan perkuliahan.
Mahasiswa bertanggung jawab memastikan file telah benar-benar terkirim.
AMPP IV · GUIDELINE
06
Kualitas & Proses
Penilaian tidak hanya melihat gambar akhir, tetapi juga kualitas proses perancangan.
Problem definition harus dapat dijelaskan.
Keputusan desain harus memiliki dasar.
Alternatif dan iterasi perlu terdokumentasi.
Perkembangan desain harus menunjukkan adanya proses belajar.
Mahasiswa harus mampu menjelaskan hubungan antara analisis, konsep, dan keputusan desain.
AMPP IV · GUIDELINE
07
Penggunaan AI
AI dapat digunakan sebagai alat bantu berpikir dan eksplorasi, tetapi bukan pengganti proses berpikir mahasiswa.
AI dapat digunakan untuk eksplorasi ide, referensi, simulasi, atau membantu proses kerja.
Mahasiswa tetap bertanggung jawab terhadap seluruh keputusan desain.
Informasi yang dihasilkan AI perlu diperiksa dan diverifikasi.
Mahasiswa tidak diperkenankan menyerahkan hasil AI sebagai karya pribadi tanpa proses dan kontribusi yang jelas.
Penggunaan AI yang signifikan sebaiknya dapat dijelaskan ketika diminta.
AMPP IV · GUIDELINE
08
Integritas Akademik
Setiap mahasiswa bertanggung jawab atas keaslian proses dan karya yang dikumpulkan.
Tidak melakukan plagiarisme.
Tidak mengakui karya, ide, gambar, data, atau tulisan orang lain sebagai karya sendiri.
Sumber referensi perlu dicantumkan secara wajar.
Data, analisis, dan hasil penelitian harus disampaikan secara jujur.
Kolaborasi tidak boleh menghilangkan tanggung jawab individual terhadap pekerjaan masing-masing.
AMPP IV · GUIDELINE
09
Etika Komunikasi
Studio merupakan ruang belajar bersama yang membutuhkan komunikasi profesional.
Berkomunikasi dengan sopan dan profesional.
Menghargai pendapat mahasiswa dan dosen lainnya.
Tidak mengganggu proses konsultasi mahasiswa lain.
Memberikan kritik terhadap karya, bukan menyerang pribadi.
Menggunakan grup komunikasi perkuliahan secara relevan.
AMPP IV · GUIDELINE
10
Tanggung Jawab Mahasiswa
Mahasiswa merupakan aktor utama dalam proses pembelajaran.
Mengelola waktu dan perkembangan proyek secara mandiri.
Mencari referensi yang relevan.
Mengembangkan pertanyaan dan argumentasi desain.
Melakukan evaluasi terhadap keputusan desain sendiri.
Bertanggung jawab terhadap seluruh karya yang dipresentasikan.
AMPP IV · GUIDELINE
03 — AI & ACADEMIC WORK
AI is a tool. Design thinking is yours.
Teknologi AI dapat digunakan untuk membantu proses
eksplorasi dan pembelajaran. Namun mahasiswa tetap
bertanggung jawab terhadap proses berpikir, keputusan,
dan hasil desain.
USE AI RESPONSIBLY.
Penggunaan AI diperbolehkan sebagai bagian dari
proses pembelajaran selama tidak menghilangkan
kontribusi intelektual mahasiswa.
✓ Eksplorasi ide dan alternatif
✓ Membantu mencari dan mengorganisasi informasi
✓ Membantu visualisasi dan eksperimen
✓ Membantu proses analisis
✓ Verifikasi tetap dilakukan oleh mahasiswa
04 — RESPONSIBILITY
You own your design.
Setiap mahasiswa bertanggung jawab terhadap
keputusan desain, proses eksplorasi, sumber data,
referensi, dan karya yang dipresentasikan.
Dosen berperan sebagai fasilitator, reviewer,
dan partner dalam proses pengembangan desain.